Con el propósito de fortalecer la valoración de las expresiones culturales de los pueblos originarios, estudiantes de la asignatura Lengua Indígena III de la Maestría en Educación Intercultural participaron en la actividad “Tejiendo con mis manos, haciendo historia con un enfoque intercultural”, un espacio que unió la creatividad, la tradición y la reflexión sobre la identidad.
Durante la jornada, las y los estudiantes aprendieron la técnica del tejido con gancho, elaborando gorros artesanales a partir de patrones tradicionales, guiados por la docente responsable, la Mtra. Imelda García Antonio, quien compartió conocimientos y técnicas heredadas de generaciones anteriores.
El taller, que tuvo como temática central “El arte indígena con un enfoque intercultural”, invitó a reflexionar sobre el tejido no solo como una práctica manual, sino como una expresión cultural cargada de simbolismo, espiritualidad e historia comunitaria.
A través del acto de tejer, las y los participantes exploraron la importancia del arte como medio para reconocer la cosmovisión, los saberes y el papel de las mujeres en la transmisión cultural, integrando así una perspectiva de género que visibiliza el valor del trabajo artesanal en las comunidades indígenas.
Entre los resultados obtenidos, destaca que esta experiencia contribuyó a preservar la memoria histórica de los pueblos, reforzó la identidad cultural y reafirmó el papel del arte como símbolo de resistencia y orgullo indígena. Además, permitió reflexionar sobre cómo el tejido se ha convertido en una fuente de sustento económico y en un puente entre lo ancestral y lo contemporáneo.
Esta experiencia permitió conectar el aprendizaje académico con las raíces culturales, fortaleciendo la identidad intercultural que caracteriza a la Universidad Intercultural de Baja California (UIBC), y demostrando que cada puntada es una forma de hacer historia y mantener viva la memoria colectiva.
Durante la jornada, las y los estudiantes aprendieron la técnica del tejido con gancho, elaborando gorros artesanales a partir de patrones tradicionales, guiados por la docente responsable, la Mtra. Imelda García Antonio, quien compartió conocimientos y técnicas heredadas de generaciones anteriores.
El taller, que tuvo como temática central “El arte indígena con un enfoque intercultural”, invitó a reflexionar sobre el tejido no solo como una práctica manual, sino como una expresión cultural cargada de simbolismo, espiritualidad e historia comunitaria.
A través del acto de tejer, las y los participantes exploraron la importancia del arte como medio para reconocer la cosmovisión, los saberes y el papel de las mujeres en la transmisión cultural, integrando así una perspectiva de género que visibiliza el valor del trabajo artesanal en las comunidades indígenas.
Entre los resultados obtenidos, destaca que esta experiencia contribuyó a preservar la memoria histórica de los pueblos, reforzó la identidad cultural y reafirmó el papel del arte como símbolo de resistencia y orgullo indígena. Además, permitió reflexionar sobre cómo el tejido se ha convertido en una fuente de sustento económico y en un puente entre lo ancestral y lo contemporáneo.
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